O Ciclo de palestras formativas: conectando a população à saúde em Libras é uma ação interinstitucional entre UFSC, UFJF e UFF, reunindo docentes, estudantes, pesquisadoras(es) e profissionais de diferentes áreas em torno de uma agenda comum: ampliar o acesso da população surda a informações qualificadas em saúde, fortalecer a formação em tradução e interpretação Libras-português e promover a integração entre ensino, pesquisa e extensão.
A iniciativa se desenvolve no âmbito do Libras e Saúde (UFSC-UFJF), coordenado pelo Prof. Dr. Carlos Henrique Rodrigues, do Departamento de Libras do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, líder do InterTrads-UFSC, professor permanente e vice coordenador da PGET/UFSC, e pela Profa. Dra. Carla Couto de Paula Silvério, professora do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Faculdade de Letras da UFJF. O ciclo também se articula ao Libras em Saúde (UFF), coordenado pela Profa. Dra. Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas / Instituto de Letras, do Instituto de Saúde Coletiva / HUAP e do Programa de Pós-Graduação em Diversidade e Inclusão da UFF.
Montagem com os cards de divulgação do Ciclo de palestras formativas: conectando a população à saúde em Libras, iniciativa interinstitucional entre UFSC, UFJF e UFF que articulou extensão, ensino e pesquisa, com participação de estudantes da graduação e da pós-graduação, docentes e profissionais de diferentes áreas da saúde.
Mais do que uma programação de palestras, o ciclo materializa, em sua própria estrutura, uma experiência de formação integrada. Na graduação, ele se vincula à curricularização da extensão no Bacharelado em Letras Libras EaD e na Licenciatura em Letras Libras EaD, coordenada pela professora Dra. Rachel Louise Sutton-Spence, inserindo estudantes em ações extensionistas que articulam formação acadêmica, acessibilidade linguística e resposta a demandas sociais concretas. Nesse contexto, a extensão deixa de ocupar um lugar suplementar e passa a compor, de forma estruturante, o percurso formativo, envolvendo estudos, planejamento, participação em eventos, atuação linguística e produção de materiais em Libras.
Ao mesmo tempo, o ciclo evidencia a presença da extensão na pós-graduação, especialmente no âmbito da PGET/UFSC, ao envolver mestrandas(os) e doutorandas(os) na organização das atividades, no acompanhamento da programação, na supervisão das práticas e na atuação conjunta com estudantes da graduação. Trata-se, portanto, de uma iniciativa que reafirma a pós-graduação também como espaço de formação extensionista, de circulação pública do conhecimento e de produção acadêmica socialmente referenciada.
Essa integração se expressa de modo particularmente significativo na atuação linguística durante os encontros. Estudantes intérpretes e tradutores em formação do Bacharelado em Letras Libras EaD e da Licenciatura em Letras Libras EaD participam da interpretação Libras-português, em articulação com pós-graduandas(os), que atuam tanto na supervisão quanto na atuação conjunta. O ciclo também conta com a participação de estudantes da Liga Acadêmica de Libras em Saúde (LALS), ampliando ainda mais o diálogo entre formação acadêmica, práticas extensionistas e o âmbito da saúde.
Também merece destaque a equipe de interpretação do ciclo, constituída de forma colaborativa por integrantes do projeto Libras e Saúde, do InterTrads, da PGET/UFSC e da graduação em Letras Libras EaD. Essa composição reafirma o caráter formativo e interinstitucional da iniciativa, ao reunir estudantes e pesquisadoras(es) em diferentes etapas de formação e atuação, em uma experiência que articula prática, supervisão e compromisso com a acessibilidade linguística. Nesse processo, destaca-se o apoio direto de Vitória Cristina Amancio, doutoranda da PGET/UFSC e bolsista FAPESC, que vem atuando na organização do ciclo e na supervisão da interpretação, contribuindo de modo decisivo para a condução das atividades e para a qualificação da experiência formativa das equipes envolvidas.
Ao reunir profissionais de diferentes campos, a programação do ciclo foi pensada como uma formação básica e interdisciplinar em temas de saúde, indispensável para a qualificação das ações do projeto. Ao longo dos encontros, foram discutidos direitos linguísticos, princípios do SUS, atenção primária, gestação e parto, fisioterapia, tradução e interpretação em contextos de saúde, saúde psicológica, odontologia, dermatologia, cardiologia e tradução audiovisual. Com isso, o ciclo contribui para ampliar repertórios, discutir terminologias, refletir sobre cuidado, acesso, prevenção e direitos, além de fortalecer a produção de conteúdos acessíveis em Libras.
Ao todo, 11 atividades foram organizadas e anunciadas. Dentre elas, uma foi posteriormente cancelada, e a última palestra do ciclo, realizada pelo Dr. Carlos Henrique Rodrigues (UFSC), com o tema “Libras nas telas: tradução audiovisual, saúde e multimodalidade”, encerra uma programação que reafirma o compromisso da universidade pública com acessibilidade, formação crítica e impacto social.
Programação do ciclo
- Direito à Saúde: línguas, traduções e acesso — Dra. Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco (UFF)
- Saúde Contemporânea: princípios do SUS e a equipe multidisciplinar na APS — Gabriel Amin, estudante de Medicina (Unisul)
- Gestação e parto: comunicação, acesso e direitos — Ma. Fabiana Ferreira da Silva (UDESC)
- Corpo em movimento: fisioterapia e qualidade de vida — Mda. Ana Francisca Ferreira da Silva, fisioterapeuta
- Entre línguas e práticas: traduzir e interpretar no campo da saúde — Dr. Ringo Bez de Jesus (UFPR)
- Cuidado em saúde psicológica: reflexões psicossociais — Patrícia Barreto, psicóloga
- Saúde bucal e odontologia: cuidado e orientação — Pamela Miranda, dentista
- Escolhas alimentares: nutrição e qualidade de vida — Emanuel Araújo, estudante de Nutrição (UFSC) (atividade cancelada)
- Cuidados com a pele: prevenção e bem-estar dermatológico — Dra. Rosemary Mendes Francisco, dermatologista
- Quando o coração dá sinais: cuidado cardiovascular e prevenção — Dr. Cláudio Tinoco Mesquita, cardiologista
- Libras nas telas: tradução audiovisual, saúde e multimodalidade — Dr. Carlos Henrique Rodrigues (UFSC)
As atividades do ciclo vêm sendo divulgadas e disponibilizadas no canal Libras e Saúde no YouTube e no perfil @libras.e.saude no Instagram — assim como em @cce_ufsc / @pgetufsc / @intertrads / @librasemsaude_uff / @letraslibraseadufsc — fortalecendo a dimensão pública e extensionista da iniciativa e ampliando o acesso às ações para diferentes públicos.
Ao reunir instituições, projetos, graduação, pós-graduação, liga acadêmica, profissionais de diferentes áreas e ações formativas como foco na realização e promoção da curricularização da extensão, o ciclo se afirma como uma experiência potente de cooperação acadêmica e compromisso social. Trata-se de uma iniciativa que mostra, de maneira concreta, como a universidade pode articular formação, pesquisa, ensino, prática linguística, acessibilidade comunicacional e diálogo com a sociedade em favor de direitos linguísticos e de uma saúde mais inclusiva.
