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[Aula Inaugural]: Os feminismos na tradución, a tradución nos feminismos: encontros, desencontros e estratexias de intervención, com Olga Castro
A PGET convida para a sua 44ª Aula Inaugural, que será realizada no dia 21/09/2026, às 10h00, na sala Machado de Assis (CCE/B), com palestra de Olga Castro, professora e pesquisadora da Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha, e da University of Warwick, Reino Unido. A palestra será proferida em galego e terá como título: “Os feminismos na tradución, a tradución nos feminismos: encontros, desencontros e estratexias de intervención”. Haverá interpretação em Libras.
Sobre a palestrante
Olga Castro é investigadora distinguida sénior “Beatriz Galindo” no Departamento de Tradución, Interpretación e Estudos de Asia Oriental da Universitat Autònoma de Barcelona (2023–2027), onde fundou o grupo de pesquisa FEMINTRA (Feminismes, Mirades no Hegemòniques i Interseccionalitat en Traducció). Doutora em Tradución e Interpretación pela Universidade de Vigo (2010), entre 2010 e 2023 desenvolveu sua carreira no Reino Unido, onde é Reader em Estudos de Tradución e Transculturais na School of Modern Languages and Cultures da University of Warwick. Nessa instituição, organizou a escola de verão Warwick School of Feminist Translation (2023). Atualmente, é IP do projeto “Translating Intersectional Feminisms in the Iberian Space: Genealogies of Knowledge for an Inclusive Society” (2026–2030), financiado pelo Ministerio de Universidades de España e pela Axencia Estatal de Investigación, e co-IP do projeto “Feminist Translation Network” (2024–2026), financiado pelo AHRC britânico e liderado por Hilary Brown. Em 2024, cofundou, juntamente com María Laura Spoturno, a revista acadêmica Feminist Translation Studies (Taylor & Francis), da qual é coeditora-chefe.
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[Lançamento]: Coleção “Entre Mãos e Palavras” articula pós-graduação, pesquisa, ensino e extensão
Coleção “Entre Mãos e Palavras” articula pós-graduação, pesquisa, ensino e extensão na formação de tradutores e intérpretes de Libras-português
Publicada em três volumes e reunindo 37 capítulos, a coleção resulta de uma ampla ação formativa desenvolvida em parceria por instituições de diferentes regiões do país e transforma experiências de formação e atuação profissional em produção acadêmica de acesso aberto.
O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresenta a coleção Entre Mãos e Palavras: traduções e interpretações de/entre/para Libras, publicada em três volumes e dedicada à formação, à pesquisa e à atuação profissional de tradutores e intérpretes de Libras-português.
A coleção reúne 37 capítulos produzidos a partir de experiências formativas, pesquisas, traduções comentadas, estudos de caso e relatos de atuação profissional. Os trabalhos abordam diferentes dimensões da tradução e da interpretação de Libras-português, contemplando contextos literários, artísticos, educacionais, jurídicos, comunitários, sanitários, audiovisuais e de conferência.
As obras são organizadas por Rodrigo Ferreira dos Santos, Neiva de Aquino Albres, Carlos Henrique Rodrigues e Larissa Dantas de Lima. A organização evidencia a aproximação entre diferentes níveis de formação e espaços de produção de conhecimento, envolvendo docentes da graduação e da pós-graduação, estudantes, pesquisadores, tradutores, intérpretes e profissionais vinculados a universidades, institutos federais, associações profissionais e redes de pesquisa.
Da extensão à produção de conhecimento
Os três volumes têm sua origem em uma ação extensionista de formação de tradutores e intérpretes de Libras-português, desenvolvida em 2024 e 2025 e vinculada à Unidade de Educação Inclusiva da Universidade do Estado do Amapá (UEAP). A iniciativa contou com a parceria da Associação de Tradutores e Intérpretes de Libras-Português do Amapá (ASTILAP) e da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), estabelecendo um espaço de formação continuada, experimentação prática e reflexão sobre o trabalho profissional.
Ao longo do percurso formativo, os participantes foram incentivados a observar, registrar, analisar e sistematizar experiências relacionadas à tradução e à interpretação. As atividades realizadas durante o curso deram origem aos capítulos que integram a coleção, convertendo a formação extensionista em produção acadêmica e promovendo a circulação pública dos conhecimentos construídos.
Esse movimento evidencia a integração entre ensino, pesquisa e extensão: o ensino oferece fundamentos teóricos, metodológicos e técnicos; a extensão aproxima universidade, profissionais e comunidades; e a pesquisa transforma problemas vivenciados nos diferentes contextos de atuação em objetos de investigação, análise e produção de conhecimento.
A publicação dos resultados também amplia o alcance social da ação formativa, uma vez que experiências inicialmente compartilhadas no curso passam a constituir materiais de consulta para estudantes, docentes, pesquisadores, tradutores, intérpretes, instituições públicas e organizações ligadas às comunidades surdas.
Integração com a PGET e o Núcleo de Pesquisas InterTrads
A participação da PGET ocorre por meio da atuação de docentes, pesquisadores, egressos e estudantes vinculados ao Programa e ao Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais e Vocais — Núcleo de Pesquisas InterTrads.
Entre os organizadores, Neiva de Aquino Albres e Carlos Henrique Rodrigues são docentes permanentes da PGET e pesquisadores do Núcleo de Pesquisas InterTrads. Rodrigo Ferreira dos Santos é mestre e doutorando em Estudos da Tradução pela PGET e também integra o Núcleo. Larissa Dantas de Lima é mestra e doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da UFSC e integra o Núcleo de Pesquisas InterTrads. Essa composição reúne pesquisadores vinculados a dois programas de pós-graduação da UFSC e aproxima a formação extensionista das pesquisas desenvolvidas na pós-graduação, sobretudo nas áreas de formação de tradutores e intérpretes, Didática da Tradução, interpretação comunitária e de conferência, tradução literária e audiovisual, contextos educacionais e atuação profissional.
A coleção demonstra, assim, como a pós-graduação pode contribuir para a qualificação de ações formativas realizadas em outros contextos institucionais e regionais e, simultaneamente, como as experiências provenientes da extensão e da prática profissional podem alimentar novas pesquisas no campo dos Estudos da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais.
Três volumes e diferentes espaços de atuação
Volume 1
Tradução literária, traduções comentadas e relatos de experiência
Volume 2
Cenários profissionais da saúde, justiça, audiovisual e conferência
Volume 3
Contextos educacionais e práticas formativas
O primeiro volume, Tradução literária, traduções comentadas e relatos de experiência, reúne 11 capítulos. Os textos abordam interpretação educacional, tradução literária e artística, tradução de músicas, literatura infantil, obras visuais e relatos de experiências envolvendo estudantes surdos em diferentes níveis e modalidades de ensino.
O volume contempla, entre outros trabalhos, traduções comentadas de narrativas, músicas e livros de imagens, além de reflexões sobre interpretação artística, Educação de Jovens e Adultos, educação profissional e inclusão de estudantes surdos com outras deficiências associadas.
O segundo volume, Cenários profissionais da saúde, justiça, audiovisual e conferência, apresenta 12 capítulos dedicados a contextos especializados de atuação. As pesquisas discutem interpretação simultânea em conferências, trabalho em equipe, função de apoio e revezamento, interpretação jurídica, acesso linguístico à justiça, condições de contratação e saúde ocupacional.
Também integram o volume estudos sobre acesso de mulheres surdas aos serviços públicos, informações sobre HIV/Aids em Libras, acessibilidade cinematográfica, tradução musical para mídias digitais, interpretação em sessões terapêuticas e atuação com estudantes surdos autistas.
O terceiro volume, Contextos educacionais e práticas formativas, reúne 14 capítulos relacionados à interpretação educacional e à formação profissional. Os trabalhos abrangem educação básica, Educação de Jovens e Adultos, educação técnica, ensino médio, pós-graduação e atuação durante a pandemia de Covid-19.
O volume inclui ainda discussões sobre estudantes surdos não fluentes em Libras, interpretação de conteúdos técnicos e literários, formação de guias-intérpretes, função de apoio, terceirização de serviços, formação profissional e tradução e interpretação para pessoas surdas migrantes.
Diversidade regional e construção coletiva
Os capítulos apresentam experiências desenvolvidas em diferentes estados e instituições brasileiras, com destaque para a região Norte, mas também com trabalhos relacionados ao Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do país. Essa diversidade permite observar como as demandas de tradução e interpretação de Libras-português se manifestam em contextos institucionais, sociais e regionais distintos.
A coleção valoriza o conhecimento produzido por profissionais que atuam diretamente com as comunidades surdas e reconhece a prática como espaço de investigação. Ao reunir relatos de experiência, estudos de caso, análises documentais e traduções comentadas, as obras aproximam a reflexão acadêmica dos desafios efetivamente enfrentados por tradutores e intérpretes em seu cotidiano profissional.
Os capítulos foram submetidos à avaliação por pares e à apreciação de uma comissão científica editorial formada por profissionais vinculados à UEAP, UNIFAP, UFSC, IFRS, UFPR, IFSC, UFSCar e UFMG, os quais atuaram diretamente na ação formativa e nas produções decorrentes dela. Participaram da comissão André Henrique Cardoso Favacho, Crisciane Rodrigues Batista, Edelson dos Santos Melo, Fernanda Christmann, Martha Cristina Ferreira Zoni Nascimento, Maykon Carvalho Queiroz, Natália Almeida Braga Vasconcelos, Quetlin Ester Camargo Ribeiro de Araújo, Ramon Santos de Almeida Linhares, Ringo Bez de Jesus, Ronaldo Manasses Rodrigues Campos, Saionara Figueiredo Santos, Stephanie Caroline Alves Vasconcelos e Wharley dos Santos.
A produção editorial contou também com a atuação de André Henrique Cardoso Favacho, Rodrigo Ferreira dos Santos e Larissa Dantas de Lima na normalização bibliográfica; Ramon Santos de Almeida Linhares na elaboração das capas e do projeto gráfico; André Henrique Cardoso Favacho e Fernanda Christmann na diagramação, no tratamento das imagens e na conversão para o formato digital; Rodrigo Ferreira dos Santos e Saionara Figueiredo Santos na preparação dos originais; e Larissa Dantas de Lima na revisão textual.
Formação, pesquisa e compromisso social
Mais do que registrar os resultados de um curso, a coleção materializa um processo coletivo de formação e produção de conhecimento. Os três volumes demonstram que a qualificação de tradutores e intérpretes de Libras-português se fortalece quando articula fundamentos teóricos, reflexão crítica, prática profissional, acompanhamento formativo e compromisso com os direitos linguísticos das comunidades surdas.
A publicação em formato digital e de acesso aberto amplia a circulação dos trabalhos e contribui para a consolidação dos Estudos da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais no Brasil. Ao disponibilizar gratuitamente os volumes, as instituições e equipes envolvidas reafirmam o compromisso da universidade pública com a democratização do conhecimento, a formação profissional e a transformação social.
A coleção Entre Mãos e Palavras constitui, portanto, um resultado concreto da cooperação interinstitucional e da integração entre graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão. As obras aproximam universidades, profissionais e comunidades, ao mesmo tempo que registram experiências e reflexões capazes de subsidiar novas práticas formativas, investigações e políticas de acessibilidade linguística.
Os livros estão disponíveis gratuitamente para leitura, e o lançamento da coleção integra a programação do V Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. Realizado em formato on-line, o evento conta com transmissão pelos canais da PGET e do Núcleo de Pesquisas InterTrads no YouTube e com acessibilidade em Libras e português brasileiro, além de algumas atividades também disponibilizadas em espanhol e International Sign Language (IntSL).
O Seminário integra graduação e pós-graduação e é dedicado à divulgação de pesquisas desenvolvidas por integrantes do Núcleo de Pesquisas InterTrads em trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses. A atividade também está integrada à disciplina “Interpretação e Línguas de Sinais”, ofertada pela PGET no semestre 2026.2. A programação e o horário específico do lançamento estão disponíveis nos canais institucionais.
Leia a coleção
Entre Mãos e Palavras: traduções e interpretações de/entre/para Libras
Organização: Rodrigo Ferreira dos Santos, Neiva de Aquino Albres, Carlos Henrique Rodrigues e Larissa Dantas de Lima
Local e ano: Florianópolis: UFSC, 2026
ISBN da coleção: 978-85-8328-517-5As obras já estão disponíveis para leitura. Em breve, os e-books também estarão disponíveis para download em PDF.
Volume 1 — Tradução literária, traduções comentadas e relatos de experiência
ISBN: 978-85-8328-512-0
Visualizar o volume 1Volume 2 — Cenários profissionais da saúde, justiça, audiovisual e conferência
ISBN: 978-85-8328-513-7
Visualizar o volume 2Volume 3 — Contextos educacionais e práticas formativas
ISBN: 978-85-8328-514-4
Visualizar o volume 3 -
PGET divulga a classificação final do Edital nº 04/PGET/2026 (após recursos) – Bolsas CAPES/PROEX
A PGET/UFSC torna público a Classificação final do Edital nº 04/PGET/2026, após recursos, destinado à classificação de discentes dos cursos de Mestrado e Doutorado para a concessão de bolsas CAPES/PROEX no semestre 2026/2.
A classificação final foi estabelecida de acordo com os critérios e as prioridades previstos no Edital, considerando a documentação apresentada pelos(as) candidatos(as), a pontuação referente à produção acadêmica e os critérios aplicáveis às ações afirmativas.
Ressalta-se que a classificação no processo seletivo não assegura a implementação imediata da bolsa. A relação final constituirá lista de espera, e a concessão das bolsas ocorrerá conforme a disponibilidade de cotas CAPES/PROEX destinadas ao Programa, respeitada a ordem de classificação estabelecida no Edital.
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[Palestra]: Tradução dos ensaios de C. Pierce
A PGET convida para a palestra de Cassiano Terra, professor de Lógica do Ita/SP, sobre uma nova tradução dos ensaios de C. Pierce, a se realizar no dia 14/09/2026, na Sala Drummond/CCE/UFSC.
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[Edital de Classificação de Bolsas] – Classificação de candidatos(as) a bolsas de mestrado e doutorado – 2026/2
A PGET/UFSC torna público o resultado preliminar do Edital nº 04/PGET/2026, destinado à classificação de discentes de Mestrado e Doutorado para a concessão de bolsas CAPES/PROEX no semestre 2026/2.
A classificação foi realizada de acordo com os critérios e prioridades estabelecidos no Edital, considerando a documentação apresentada pelos(as) candidatos(as), a pontuação da produção acadêmica e os critérios previstos para ações afirmativas.
Ressalta-se que a classificação no processo seletivo não assegura a implementação da bolsa. A lista resultante constituirá lista de espera, e a concessão das bolsas ocorrerá conforme a disponibilidade de cotas CAPES/PROEX destinadas ao Programa e observada a ordem de classificação estabelecida no Edital.
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[Seminário de Integração]: V Seminário de Pesquisas integra graduação e pós-graduação e será disponibilizado em quatro línguas
V Seminário de Pesquisas integra graduação e pós-graduação e será disponibilizado em quatro línguas
De 14 a 17 de setembro de 2026, o Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais e Vocais (InterTrads) e o Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/UFSC) realizam o V Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. O evento será on-line, gratuito e transmitido pelos canais da PGET e do InterTrads no YouTube.
A programação reúne uma palestra de abertura, seis mesas temáticas e lançamento de livros. Graduados(as), mestres(as) e doutores(as) vinculados(as) ao InterTrads apresentarão resultados de trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses desenvolvidos sob orientação de pesquisadores(as) do Núcleo.
Integração, internacionalização e difusão científica
O Seminário fortalece a integração entre a graduação e a pós-graduação e evidencia a contribuição dos núcleos de pesquisa para a formação acadêmica, a produção coletiva de conhecimento e a inserção de novos(as) pesquisadores(as). A veiculação do evento com interpretação simultânea para o português brasileiro, a Libras, a Língua de Sinais Internacional (IntSL) e o Espanhol amplia a internacionalização da PGET e favorece a circulação da ciência produzida na Universidade. Essa articulação também é impulsionada pela Rede de Formação de Tradutores e Intérpretes de Línguas de Sinais da América Latina e do Caribe (ReForTILS-LAC), iniciativa desenvolvida pelo InterTrads e pela PGET em parceria com a WASLI – Região Latino-América e Caribe, que aproxima profissionais, docentes, estudantes e pesquisadores(as) de diferentes países.
Acessibilidade e línguas do evento
As atividades contarão com transmissões em Libras e português, assim como em espanhol e Língua de Sinais Internacional (IntSL), além de recursos destinados à participação de pessoas surdocegas.Programação
14 de setembro
18h — Palestra de abertura: Modelo Componencial de Competências de Intérpretes de Línguas de Sinais, com Dr. José Ednilson Gomes de Souza Júnior (DLSB, ReForTILS-LAC, PGET)
20h20 — Mesa 1: Mapeamentos e panoramas da produção acadêmica15 de setembro
18h — Mesa 2: Identidade, preparação, práticas e gestão profissional
20h20 — Mesa 3: Pesquisas, circulação e acesso à literatura em línguas de sinais16 de setembro
18h — Mesa 4: Tradução comentada
20h20 — Mesa 5: Processos tradutórios17 de setembro
18h — Mesa 6: Tradução e interpretação em contextos jurídicos e legislativos
20h20 — Apresentação de livrosVídeos de divulgação e cronograma
Divulgação — Libras e português
Divulgação — IntSL e espanhol
Cronograma — Libras e português
Cronograma — IntSL e espanhol
Transmissões
Acompanhe as atividades nos canais oficiais. As diferentes versões linguísticas e os recursos de acessibilidade serão indicados na descrição de cada transmissão.
YouTube da PGET
YouTube do InterTradsInscrições para certificação durante o evento
Os links serão disponibilizados durante cada transmissão.Realização: InterTrads • PGET/UFSC • Letras Libras/UFSC • Academia Trados
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[Edital de Classificação de Bolsas] – PGET abre inscrições para classificação de candidatos(as) a bolsas de mestrado e doutorado – 2026/2
A PGET/UFSC torna público o Edital nº 04/PGET/2026, destinado à inscrição, seleção e classificação de discentes de mestrado e doutorado interessados(as) na concessão de bolsas CAPES/PROEX durante o semestre 2026/2.
As inscrições estarão abertas nos dias 9 e 10 de setembro de 2026 e poderão participar estudantes regularmente matriculados(as) nos cursos de Mestrado ou Doutorado da PGET/UFSC que atendam aos requisitos estabelecidos no Edital.
A documentação deverá ser encaminhada, em formato PDF, para o e-mail selecao.pget@contato.ufsc.br, com o assunto “EDITAL DE BOLSAS CAPES – Nome do(a) candidato(a)”. Entre os documentos exigidos estão o formulário de inscrição, a tabela de pontuação acompanhada dos respectivos comprovantes, o Currículo Lattes atualizado com registro ORCID e a Declaração de Acúmulo.
A classificação levará em consideração os critérios de prioridade previstos na regulamentação institucional, a pontuação da produção acadêmica e a política de ações afirmativas da UFSC. A lista resultante constituirá lista de espera para a implementação das bolsas, que ocorrerá conforme a disponibilidade de cotas concedidas pela CAPES ao Programa. Portanto, a classificação não assegura, por si só, o recebimento imediato da bolsa.
Cronograma
Etapa Data Publicação do Edital 08/09/2026 Inscrições 09 e 10/09/2026 Classificação preliminar 11/09/2026 Recursos da classificação 14/09/2026 Resultado final 16/09/2026 Implementação das bolsas Conforme disponibilidade de cotas da CAPES Atenção: recomenda-se que os(as) interessados(as) consultem atentamente o Edital completo, especialmente os requisitos para inscrição, a documentação obrigatória, os critérios de classificação e as normas referentes à implementação e manutenção das bolsas.
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[Evento Internacional]: Doutoranda da PGET participa do IV Encuentro Continental en Estudios Afrolatinoamericanos do ALARI/Harvard
É com satisfação que o Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução noticia a participação da doutoranda Paula Campos no IV Encuentro Continental en Estudios Afrolatinoamericanos, promovido pelo Afro-Latin American Research Institute (ALARI) at the Hutchins Center, da Universidade de Harvard.
O evento, que é a principal referência continental para o campo dos Estudos Afrolatino-americanos, foi realizado este ano na cidade de Cali, Colômbia, na Universidade ICESI de 22 aw 24 de julho de 2026, reunindo acadêmicos, ativistas e especialistas de diversas partes do mundo.
Na ocasião, a pesquisadora apresentou comunicação intitulada “Escrevivências na rota dos Atlânticos afro-luso-brasileiros”, em desenvolvimento no âmbito da PGET sob orientação da Profa. Dra. Marie-Helene Torres. O trabalho investiga as intersecções entre tradução, racismo estrutural e as narrativas na literatura afrodiaspórica.
A presença de discentes e pesquisadoras da PGET em um fórum internacional reforça a excelência acadêmica do nosso programa e o compromisso da pós-graduação com a internacionalização e o avanço dos estudos afrodiaspóricos e interdisciplinares na área da Tradução.
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[Publicação]: Doutoranda da PGET publica livros resultante de oficina e de edição de traduções
O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da UFSC parabeniza a doutoranda Monalisa Cristina Teixeira pela publicação de dois contos traduzidos no âmbito das oficinas práticas de tradução realizadas por ela em parceria com a Editora Cabriolé. As traduções, desenvolvidas ao longo das oficinas, resultaram na publicação dos contos História de uma taciturna, de Ada Negri, e A mulher de Osopo, de Caterina Percoto. Além de ministrar as oficinas, Monalisa Cristina Teixeira atuou pela primeira vez como editora, acompanhando o processo de preparação das publicações.
A iniciativa evidencia a excelência da formação oferecida aos nossos discentes, que contam com atividades práticas na formação de tradutores, aproximando os estudantes das diferentes etapas do fazer editorial e proporcionando uma experiência concreta de tradução, revisão e publicação. Os contos podem ser acessados nos seguintes links:
História de uma taciturna: https://link.amazon/B03GLIcNX
A mulher de Osopo: https://link.amazon/B0fUWPQ6o -
[Mesa-Redonda]: i.a. crítica ? impactos da “inteligência artificial”: filosofia, antropologia, saúde, educação, tradução
A Pós-graduação em Estudos da Tradução em parceria com a Pós-graduação em Literatura tem o prazer de anunciar evento a ser realizar no dia 15 de setembro de 2026 sobre IA e os seus impactos. Serão duas mesas-redondas. A primeira, das 09h00 às 11h00, discutirá a IA na Filosofia, Antropologia e Saúde. A segunda, das 14h00 às 16h00, abordará a IA nas áreas de educação e tradução. O evento, intitulado i.a. crítica ? impactos da “inteligência artificial”: filosofia, antropologia, saúde, educação, tradução, contará com palestras de professores da UFSC, UDESC e USP e vai acontecer no Auditório Henrique Fonte (CCE/B).
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[Professor Visitante] – Homologação das inscrições – Edital nº 150/2026/DDP
A Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Visitante Sênior, referente ao Edital nº 150/2026/DDP.
Para a PGET, o Edital prevê 01 (uma) vaga, em regime de Dedicação Exclusiva, para a área de concentração Processos de Retextualização, vinculada ao Processo nº 23080.028153/2026-11.
Inscrições homologadas:
- Almir Ribeiro da Silva Filho
- Michel Robert Jean Riauldel
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[PALESTRA] – PGET recebe pesquisadores da Università di Pisa para palestra sobre Linguística de Corpus e Inteligência Artificial nos Estudos da Tradução
A Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) recebe, no dia 3 de setembro de 2026, às 10h, os professores Monica Lupetti e Marco E. L. Guidi, da Università di Pisa, para a palestra “Linguística de Corpus e inteligência artificial para os Estudos da Tradução: casos e aplicações do Projeto ‘LexEcon’ ao ‘World LexEcon’”.
A atividade será realizada na Sala 233, Bloco A, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC).
A palestra abordará possibilidades de aplicação da Linguística de Corpus e da Inteligência Artificial aos Estudos da Tradução, a partir de experiências desenvolvidas no âmbito do projeto LexEcon, dedicado ao estudo transnacional e diacrônico de tratados e manuais de Economia dos séculos XVIII ao XX. Entre os aspectos investigados pelo projeto estão o léxico, a argumentação, a circulação de conceitos e as relações entre diferentes línguas e tradições discursivas.
A apresentação também discutirá os desdobramentos dessas pesquisas em direção ao World LexEcon, ampliando as possibilidades de investigação de grandes conjuntos de dados textuais e de integração entre métodos computacionais, análise linguística, história da tradução e estudos do léxico.
Sobre os palestrantes
Monica Lupetti é doutora em Estudos Lusófonos pela Universidade de Bari e professora associada de Língua e Tradução Portuguesa e Brasileira no Departamento de Filologia, Literatura e Linguística da Università di Pisa. Desenvolve pesquisas nas áreas de historiografia linguística, gramática e lexicologia portuguesas, ferramentas bilíngues luso-italianas, tradução de textos literários e econômicos, léxico econômico e transferência linguística.
É responsável pelo corpus português do projeto PRIN 2020 “LexEcon – A transnational and diachronic study of treatises and textbooks of economics (18th to 20th century). Intra- and interlingual corpus-driven and corpus-based analysis with a focus on lexicon and argumentation”. Com Gian Luigi De Rosa, dirige a coleção “Atlântica. Luso-Brazilian Linguistics, Philology, Translation and Interpreting Studies”, da Pisa University Press. Desde 2023, é também diretora do Curso de Pós-Graduação “Comunicação no Contexto Profissional e Internacional” (COMPINT) da Università di Pisa.
Marco E. L. Guidi é doutor em História do Pensamento Político pela Universidade de Turim e professor titular de História do Pensamento Econômico no Departamento de Economia e Gestão da Università di Pisa. Foi professor visitante em universidades francesas, japonesas e brasileiras.
Suas pesquisas recentes concentram-se no estudo diacrônico do léxico e da argumentação econômica, com especial atenção à literatura econômico-política portuguesa e brasileira e à história das traduções de textos econômicos no espaço lusófono. Foi pesquisador principal do projeto PRIN 2020 LexEcon, do projeto Erasmus FEXI “EE-T, Electronic E-Translation from and into European Languages” e de projeto da Università di Pisa dedicado às traduções de Aventures de Télémaque.
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[Defesa de Dissertação]: Camila Neves Petrópolis
A PGET/UFSC convida para a defesa de dissertação de mestrado de Camila Neves Petrópolis, intitulada: “Tradução comentada de edital do Português escrito para a Libras videossinalizada: o processo tradutório sob a perspectiva dialógica do discurso”.
📅 Data: 21 de agosto de 2026
🕐 Horário: 14h00min
🔑 Local: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/neiva-de-aquinoA banca examinadora será composta pelos(as) seguintes docentes:
Profa. Dra. Neiva de Aquino Albres – Universidade do Estado de Santa Catarina (Orientadora – Presidente)
Profa. Dra. Shirley Vilhalva – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Profa. Dra. Aline Nunes de Sousa – Universidade do Estado de Santa Catarina
Profa. Dra. Mairla Pereira Pires Costa – Universidade do Estado de Santa Catarina
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[Evento Internacional]: No Limiar da Tradução
Nos dias 25 e 26 de agosto de 2026, a PGET/UFSC sediará a 4ª edição do evento “No Limiar da Tradução”. A iniciativa é resultado da parceria entre a PGET/UFSC e a Università Ca’ Foscari de Veneza (Itália), que acolheu a primeira e a terceira edições. Ao longo de sua trajetória, o evento vem fortalecendo essa cooperação acadêmica internacional, dando continuidade às ações desenvolvidas no âmbito do projeto Capes/PrInt “Tradução, Tradição, Inovação” e, agora, como desdobramento do Projeto Universal/CNPq “Raízes Feministas em tradução/italiano II: antologia bilíngue comentada e anotada”, ambos coordenados pela Profa. Andréia Guerini. O evento contará com interpretação em Libras.
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[Defesa de Tese]: Alison Silveira Morais
