Pós-Graduação em Estudos da Tradução

  • [Evento Internacional]: PGET fortalece sua inserção internacional com apresentação de pesquisas no XII Congresso da AIETI, em Córdoba

    AIETI — Asociación Ibérica de Estudios de Traducción e Interpretación.

    XII CONGRESSO AIETI · CÓRDOBA · ESPANHA

    «Esta voz que te escribe»:
    La metamorfosis de la traducción y la interpretación

    PGET fortalece sua inserção internacional com apresentação de pesquisas no XII Congresso da AIETI, em Córdoba

    Pesquisas sobre tradução e interpretação realizadas na PGET/UFSC levam ao debate internacional contribuições sobre formação de tradutores surdos, acesso à informação, interpretação judicial e atuação profissional no Brasil.

    30 de setembro a 2 de outubro de 2026
    Faculdade de Filosofia e Letras · Universidad de Córdoba

    O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) esteve presente no XII Congresso da Associação Ibérica de Estudos de Tradução e Interpretação (AIETI), realizado de 30 de setembro a 2 de outubro de 2026, na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidad de Córdoba, na Espanha. A participação de pesquisadores vinculados ao Programa deu visibilidade internacional a investigações desenvolvidas na UFSC e em colaboração com outras instituições brasileiras, ampliando a interlocução internacional sobre tradução e interpretação.

    Sob o lema «Esta voz que te escribe»: La metamorfosis de la traducción y la interpretación, o congresso reuniu debates sobre formação, práticas profissionais, tradução especializada, multimodalidade, acessibilidade e tecnologias. Nesse contexto, os trabalhos vinculados à PGET colocaram em circulação experiências brasileiras que articulam produção científica, formação universitária e demandas sociais, com atenção aos direitos linguísticos das pessoas surdas.

    Participaram presencialmente do evento o Dr. Carlos Henrique Rodrigues, professor da graduação em Letras Libras da UFSC e da PGET; a Dra. Márcia Monteiro Carvalho, professora da Universidade Federal do Pará (UFPA), vinculada ao PPGL/UFPA e à PGET/UFSC; e o doutorando Samuel dos Santos Silva Jesus (PGET/UFSC), que apresentou uma comunicação desenvolvida em coautoria com a professora Dra. Silvana Aguiar dos Santos (Letras Libras/PGET/UFSC). A programação também incluiu um trabalho do Dr. José Ednilson Gomes de Souza-Júnior (Letras Libras/PGET/UFSC) e da Dra. Saionara Figueredo Santos (IFSC e PGET/UFSC), que não puderam comparecer ao congresso.

    Formação de tradutores surdos e acesso à informação em saúde

    O Dr. Carlos Henrique Rodrigues apresentou a comunicação “Traducir salud a lengua de signos: formación de traductores sordos entre universidad, comunidad y derechos”, em coautoria com Paula Scalvin da Costa e Nicolas Fernandes Heinz Reis. Inserido no painel de Formação, o trabalho discutiu a experiência do projeto de extensão Libras e Saúde, desenvolvido na UFSC e vinculado ao Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais e Vocais (InterTrads), ao Departamento de Libras e à PGET.

    A pesquisa analisa a formação de tradutores surdos por meio da tradução de textos de saúde em português escrito para vídeos em Libras. O percurso formativo compreende leitura crítica dos textos, identificação de conceitos especializados, discussão terminológica, elaboração de versões em Libras, gravação, revisão coletiva e edição dos materiais audiovisuais.

    Ao compartilhar essa experiência, a comunicação evidenciou a articulação entre ensino, pesquisa e extensão e o potencial da universidade como espaço de formação tradutória e de produção de informação acessível. O trabalho também destacou a colaboração entre participantes surdos e ouvintes e a importância de modelos formativos que respondam a necessidades concretas da comunidade.

    A coautoria de Paula e Nicolas, estudantes de graduação e bolsistas de iniciação científica (PIBIC/UFSC-CNPq) vinculados ao InterTrads/PGET, evidencia a integração entre graduação e pós-graduação. A circulação internacional dessa produção permite que experiências construídas coletivamente na UFSC contribuam para discussões sobre tradução especializada, acessibilidade e formação de tradutores surdos.

    Tradução interlinguística e intermodal de resumos acadêmicos

    A Dra. Márcia Monteiro Carvalho apresentou uma comunicação sobre estratégias de tradução interlinguística e intermodal de resumos acadêmicos, no painel de Tradutologia e Tradução Especializada. Sua contribuição levou ao congresso a discussão sobre compreensão e apresentação de conteúdos acadêmicos para pessoas surdas, aproximando a tradução especializada das questões de acesso ao conhecimento científico.

    O tema situa a tradução de línguas de sinais no debate sobre circulação de conhecimentos em diferentes línguas e modalidades. Resumos acadêmicos condensam objetivos, procedimentos e resultados de pesquisas e desempenham uma função importante na divulgação científica. Discutir sua tradução permite problematizar os recursos necessários para tornar essa produção acessível em contextos de comunicação gestual-visual.

    A participação da pesquisadora também expressa a articulação entre a UFPA e a UFSC, por meio de sua vinculação ao PPGL e à PGET, e amplia a presença de pesquisas brasileiras sobre línguas de sinais em espaços internacionais de discussão tradutológica.

    Segurança interpretativa no contexto judicial

    O doutorando Samuel dos Santos Silva Jesus apresentou, em seu nome e no da Dra. Silvana Aguiar dos Santos, o trabalho “Seguridad interpretativa en el contexto judicial: ¿qué significa esto para los intérpretes de lengua de signos brasileño-portugués?”, no painel de Interpretação, Tradução Social e Exercício Profissional.

    A comunicação colocou em discussão a segurança interpretativa na atuação de intérpretes de Libras-português em contextos judiciais. Trata-se de um tema relevante para pensar as condições de trabalho, a preparação profissional e as responsabilidades envolvidas na mediação linguística em situações nas quais a comunicação se relaciona diretamente com o exercício de direitos.

    A apresentação contribuiu para inserir questões da realidade brasileira no diálogo internacional sobre interpretação em contextos especializados. Também deu visibilidade à produção em coautoria vinculada ao TILSJUR – Tradutores e intérpretes de línguas de sinais em contextos jurídicos, à PGET e à UFSC, aproximando a reflexão acadêmica dos desafios que atravessam a atuação profissional.

    Panorama profissional e socioeconômico no Brasil

    O programa definitivo incluiu a comunicação “Panorama Profesional y Socioeconómico de los Traductores e Intérpretes de Lengua de Signos en Brasil”, do Dr. José Ednilson Gomes de Souza-Júnior, vinculado à PGET/UFSC, e a Dra. Saionara Figueredo Santos, do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e também professora da PGET/UFSC.

    Embora os autores não tenham podido comparecer, a inclusão do trabalho na programação registra a presença dessa agenda brasileira de pesquisa entre os temas selecionados para o congresso. A proposta aborda uma dimensão fundamental para os Estudos da Tradução e da Interpretação: o conhecimento sobre os profissionais, suas condições socioeconômicas e a configuração do campo de atuação no país.

    Internacionalização, interlocução científica e formação

    A participação em Córdoba reforça a internacionalização da PGET por meio da circulação de pesquisas e da inserção de seus pesquisadores em debates acadêmicos realizados fora do Brasil. As apresentações abrem espaço para confrontar perspectivas teóricas e metodológicas, compartilhar experiências de formação e aproximar questões brasileiras de agendas discutidas em outras comunidades acadêmicas.

    Os trabalhos evidenciam a contribuição das pesquisas sobre línguas de sinais para o conjunto dos Estudos da Tradução e da Interpretação. Formação de tradutores surdos, acesso à informação em saúde, tradução de textos acadêmicos e interpretação judicial mostram como a investigação científica se conecta a práticas sociais e ao reconhecimento dos direitos linguísticos.

    Essa presença internacional também valoriza a produção coletiva: reúne trabalhos em coautoria, articula graduação e pós-graduação e dá visibilidade à colaboração entre instituições. Para a PGET, compartilhar essas pesquisas representa uma oportunidade de ampliar interlocuções, qualificar discussões e criar condições para futuras iniciativas de cooperação acadêmica.

    UFSC no Comitê Científico Internacional

    A inserção da Universidade no congresso também se expressou na composição do Comitê Científico Internacional, que contou com os professores Dra. Andréia Guerini e Dr. Carlos Henrique Rodrigues, da UFSC. A presença de docentes da PGET nessa instância acrescenta uma dimensão institucional à participação no evento e evidencia sua inserção na comunidade internacional de pesquisadores em tradução e interpretação.

    Ao levar a Córdoba pesquisas relacionadas à formação, à acessibilidade e às práticas de tradução e interpretação, a PGET amplia a divulgação do conhecimento produzido na universidade pública brasileira e reafirma a relevância do diálogo internacional para a formação de pesquisadores e para o desenvolvimento do campo.

  • [Lançamento]: Traduzindo a Amazônia V

    O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/UFSC) anuncia o lançamento do número especial Traduzindo a Amazônia V, veiculado pela revista Cadernos de Tradução.  A publicação é dedicada à tradução de relatos sobre a Amazônia, reunindo artigos que examinam o papel estratégico da tradução no resgate, interpretação e difusão de narrativas sobre a região. A edição destaca como o ato tradutório atua como ponte intercultural e ferramenta crítica para compreender as dinâmicas históricas, ambientais e culturais da Amazônia. A PGET convida alunos, docentes, pesquisadores e a comunidade em geral a explorarem as pesquisas e reflexões contidas nesta edição:  https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/issue/view/4004

  • [Congresso]: II CONGRESSO NACIONAL E I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM TRADUÇÃO – CNPTrad

    CNPTrad – II CONGRESSO NACIONAL E I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM TRADUÇÃO

     Parceria entre a UERJ, a PGET-UFSC, a PUC-Rio e a UFF

    A Universidade do Estado do Rio de Janeiro tem o prazer de sediar, nos dias 28, 29 e 30 de setembro de 2026, o II CNPTrad – Congresso Internacional de Pesquisas em Tradução, um espaço de diálogo e intercâmbio acadêmico voltado à apresentação e discussão de pesquisas recentes no campo dos Estudos da Tradução, com apoio da Capes, do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ e do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da UFSC.

    Reunindo pesquisadores, tradutores, professores e estudantes de diversas regiões do globo, o congresso abordará temas contemporâneos relacionados à teoria, prática e ensino da tradução, promovendo reflexões sobre seu papel central na construção de saberes, culturas e identidades. Com mesas-redondas, comunicações individuais, pôsteres, oficinas, palestras e lançamento de livros, o evento pretende fortalecer redes de pesquisa e estimular novas abordagens e práticas tradutórias.

    A programação completa se encontra em:

    https://www.even3.com.br/congresso-internacional-de-pesquisas-em-traducao-ii-cnptrad-b76364e0-1265-42bd-804d-6113d4a0d96c-744870/

  • [Evento]: 6º Trema – Encontro Internacional de Mulheres, Tradução e Mundo Editorial

    O 6º Trema – Encontro Internacional de Mulheres, Tradução e Mundo Editorial será realizado entre os dias 23 e 25 de setembro, no MariAntonia – Centro Universitário da USP /São Paulo. O tema desta sexta edição é maternidades, cuidado e trabalho (re)produtivo na tradução. A proposta é discutir as relações entre mundo editorial, gênero, tradução e trabalho de cuidado. O debate se amplia para incluir não apenas quem escreve, edita e traduz, mas também quem lê e atua na formação de leitores, atividades que, historicamente, têm sido desempenhadas majoritariamente por mulheres.

    A discussão parte também das condições concretas de trabalho das mulheres no setor editorial. Segundo a organizadora do evento, professora Luciana Carvalho Fonseca, do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) e professora permanente da PGET/UFSC, a maioria das pessoas que prestam serviços ao mercado editorial é formada por mulheres que trabalham sem a estabilidade de um vínculo empregatício, principalmente como freelancers em funções como revisão, preparação de texto, tradução, design, mediação e produção editorial. “As experiências de instabilidade no mercado de trabalho e de maternar são simultâneas e se sobrepõem, o que pode agravar a precarização desse grupo”, afirma. Também serão discutidas experiências relacionadas ao cárcere, à maternidade e ao luto.

    Segundo a professora Luciana, o Trema surgiu como um espaço para consolidar os Estudos da Tradução Feminista e aproximar a universidade de profissionais do mundo editorial. “O 6º Trema busca oferecer uma gama de olhares críticos sobre o mercado editorial e identificar, investigar e combater as desigualdades de gênero no ciclo do livro, preenchendo os espaços invisibilizados da divisão sexual do trabalho e valorizando o papel das mulheres na configuração do ecossistema editorial”, explica a professora.

    Ao todo, o 6º Trema reunirá 42 participantes de seis países, entre pesquisadoras, tradutoras, escritoras, editoras, designers, artistas, profissionais do mercado editorial e representantes de iniciativas culturais e sociais. Vinculadas a 17 universidades e outras instituições de pesquisa, no Brasil e no exterior, as participantes apresentarão diferentes perspectivas sobre tradução, literatura, edição, leitura, maternidade e trabalho de cuidado. Ao longo dos três dias, serão realizadas cinco conferências, seis mesas e 13 comunicações, além de uma oficina e um sarau. A realização do Trema em setembro também se relaciona a duas datas importantes para a organização: o 28 de setembro, dia internacional do aborto seguro, e o 30 de setembro, dia do tradutor.

    Entre as convidadas internacionais estão Emek Ergun, da University of North Carolina at Charlotte, nos Estados Unidos; Luise von Flotow, da University of Ottawa, no Canadá; Olga Castro, da Universitat Autònoma de Barcelona, na Espanha, e da University of Warwick, no Reino Unido; María Laura Spoturno, da Universidad Nacional de La Plata e do Conselho Nacional de Pesquisas Científicas e Técnicas (Conicet), na Argentina; e Prisca Agustoni, professora da Universidade Federal de Juiz de Fora, que desenvolve pesquisas sobre tradução, autotradução e criação em contextos culturais multilíngues. As atividades com participação de convidadas estrangeiras contarão com tradução simultânea para o português.

    O encontro também contará com a participação de pesquisadoras, tradutoras, escritoras, editoras e artistas brasileiras, como Nina Rizzi, Julia Raiz, Fernanda Grigolin, Naylane Araújo Matos, Maria Teresa Mhereb, Maria Carolina Casati, Lívia Deorsola, Sheyla Miranda, Marina Darmaros, Maria Cecília Brandi, Janaína Teles, Luciana Gerbovic, Lilian Sais, Renata Cazarini de Freitas e Cecília Rosas, entre outras.

    A programação será dividida em quatro eixos temáticos: Políticas do corpo, luto, dissidências, cárcere e migração; Trabalho de cuidado e precarização do trabalho editorial e tradutório; Paisagens editoriais, políticas editoriais, curadoria e bibliodiversidade; e Mediação de leitura e formação de leitores e leitoras.

    No primeiro dia, 23 de setembro, a programação começa com a abertura do evento, seguida pelas conferências Maternidades suspendidas, encarceladas y traducidas: reflexiones a partir de la última dictadura en Argentina (1976-1983), de María Laura Spoturno, e Maternidade e infâncias roubadas durante a ditadura militar no Brasil, de Janaína Teles. O dia também terá uma mesa sobre escrita e publicação de obras relacionadas a perdas e lutos e conferências sobre tradução feminista, trabalho editorial e representações da maternidade na literatura.

    No segundo dia, 24 de setembro, Emek Ergun apresenta a conferência Virginity in Translation: A Feminist Project of Rewriting Bodies Across Borders. A programação inclui ainda discussões sobre maternidade, exílio, leitura no cárcere e políticas feministas de tradução e leitura. À tarde, haverá uma mesa sobre gênero e maternidades na leitura, escrita e tradução e outra dedicada a Maria Lacerda de Moura, além da oficina Ateliê Aberto de Escrita – Maternidades e(m) Traduções, ministrada por Nina Rizzi.

    O terceiro dia, 25 de setembro, começa com a conferência de Olga Castro, Tradución, xénero e precariedade diante da crise do capitalismo: alternativas feministas à economía neoliberal. Entre as atividades do dia estão debates sobre poesia experimental visual, maternidades e cuidado no percurso acadêmico dos estudos da tradução e condições de trabalho das tradutoras. A programação termina com um sarau conduzido por Nina Rizzi e convidadas.

    O Trema é organizado pelo Grupo de Estudos, Pesquisa e Ação em Feminismos, Gênero e Tradução (Gretas), coordenado pela professora Luciana Carvalho Fonseca. O evento tem parceria com o Centro MariAntonia (Ceuma) e os Programas de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês (PPGELLI) e Letras Estrangeiras e Tradução (PPG-LETRA), além do apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Programa de Apoio a Eventos no País (Paep), da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI) da USP e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

  • [Aula Inaugural]: Os feminismos na tradución, a tradución nos feminismos: encontros, desencontros e estratexias de intervención, com Olga Castro

    A PGET convida para a sua 44ª Aula Inaugural, que será realizada no dia 21/09/2026, às 10h00, na sala Machado de Assis (CCE/B), com palestra de Olga Castro, professora e pesquisadora da Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha, e da University of Warwick, Reino Unido. A palestra será proferida em galego e terá como título: “Os feminismos na tradución, a tradución nos feminismos: encontros, desencontros e estratexias de intervención”. Haverá interpretação em Libras.

    Sobre a palestrante

    Olga Castro é investigadora distinguida sénior “Beatriz Galindo” no Departamento de Tradución, Interpretación e Estudos de Asia Oriental da Universitat Autònoma de Barcelona (2023–2027), onde fundou o grupo de pesquisa FEMINTRA (Feminismes, Mirades no Hegemòniques i Interseccionalitat en Traducció). Doutora em Tradución e Interpretación pela Universidade de Vigo (2010), entre 2010 e 2023 desenvolveu sua carreira no Reino Unido, onde é Reader em Estudos de Tradución e Transculturais na School of Modern Languages and Cultures da University of Warwick. Nessa instituição, organizou a escola de verão Warwick School of Feminist Translation (2023). Atualmente, é IP do projeto “Translating Intersectional Feminisms in the Iberian Space: Genealogies of Knowledge for an Inclusive Society” (2026–2030), financiado pelo Ministerio de Universidades de España e pela Axencia Estatal de Investigación, e co-IP do projeto “Feminist Translation Network” (2024–2026), financiado pelo AHRC britânico e liderado por Hilary Brown. Em 2024, cofundou, juntamente com María Laura Spoturno, a revista acadêmica Feminist Translation Studies (Taylor & Francis), da qual é coeditora-chefe.

  • [Lançamento]: Coleção “Entre Mãos e Palavras” articula pós-graduação, pesquisa, ensino e extensão

    Coleção “Entre Mãos e Palavras” articula pós-graduação, pesquisa, ensino e extensão na formação de tradutores e intérpretes de Libras-português

    Publicada em três volumes e reunindo 37 capítulos, a coleção resulta de uma ampla ação formativa desenvolvida em parceria por instituições de diferentes regiões do país e transforma experiências de formação e atuação profissional em produção acadêmica de acesso aberto.

    O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresenta a coleção Entre Mãos e Palavras: traduções e interpretações de/entre/para Libras, publicada em três volumes e dedicada à formação, à pesquisa e à atuação profissional de tradutores e intérpretes de Libras-português.

    A coleção reúne 37 capítulos produzidos a partir de experiências formativas, pesquisas, traduções comentadas, estudos de caso e relatos de atuação profissional. Os trabalhos abordam diferentes dimensões da tradução e da interpretação de Libras-português, contemplando contextos literários, artísticos, educacionais, jurídicos, comunitários, sanitários, audiovisuais e de conferência.

    As obras são organizadas por Rodrigo Ferreira dos Santos, Neiva de Aquino Albres, Carlos Henrique Rodrigues e Larissa Dantas de Lima. A organização evidencia a aproximação entre diferentes níveis de formação e espaços de produção de conhecimento, envolvendo docentes da graduação e da pós-graduação, estudantes, pesquisadores, tradutores, intérpretes e profissionais vinculados a universidades, institutos federais, associações profissionais e redes de pesquisa.

    Da extensão à produção de conhecimento

    Os três volumes têm sua origem em uma ação extensionista de formação de tradutores e intérpretes de Libras-português, desenvolvida em 2024 e 2025 e vinculada à Unidade de Educação Inclusiva da Universidade do Estado do Amapá (UEAP). A iniciativa contou com a parceria da Associação de Tradutores e Intérpretes de Libras-Português do Amapá (ASTILAP) e da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), estabelecendo um espaço de formação continuada, experimentação prática e reflexão sobre o trabalho profissional.

    Ao longo do percurso formativo, os participantes foram incentivados a observar, registrar, analisar e sistematizar experiências relacionadas à tradução e à interpretação. As atividades realizadas durante o curso deram origem aos capítulos que integram a coleção, convertendo a formação extensionista em produção acadêmica e promovendo a circulação pública dos conhecimentos construídos.

    Esse movimento evidencia a integração entre ensino, pesquisa e extensão: o ensino oferece fundamentos teóricos, metodológicos e técnicos; a extensão aproxima universidade, profissionais e comunidades; e a pesquisa transforma problemas vivenciados nos diferentes contextos de atuação em objetos de investigação, análise e produção de conhecimento.

    A publicação dos resultados também amplia o alcance social da ação formativa, uma vez que experiências inicialmente compartilhadas no curso passam a constituir materiais de consulta para estudantes, docentes, pesquisadores, tradutores, intérpretes, instituições públicas e organizações ligadas às comunidades surdas.

    Integração com a PGET e o Núcleo de Pesquisas InterTrads

    A participação da PGET ocorre por meio da atuação de docentes, pesquisadores, egressos e estudantes vinculados ao Programa e ao Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais e Vocais — Núcleo de Pesquisas InterTrads.

    Entre os organizadores, Neiva de Aquino Albres e Carlos Henrique Rodrigues são docentes permanentes da PGET e pesquisadores do Núcleo de Pesquisas InterTrads. Rodrigo Ferreira dos Santos é mestre e doutorando em Estudos da Tradução pela PGET e também integra o Núcleo. Larissa Dantas de Lima é mestra e doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da UFSC e integra o Núcleo de Pesquisas InterTrads. Essa composição reúne pesquisadores vinculados a dois programas de pós-graduação da UFSC e aproxima a formação extensionista das pesquisas desenvolvidas na pós-graduação, sobretudo nas áreas de formação de tradutores e intérpretes, Didática da Tradução, interpretação comunitária e de conferência, tradução literária e audiovisual, contextos educacionais e atuação profissional.

    A coleção demonstra, assim, como a pós-graduação pode contribuir para a qualificação de ações formativas realizadas em outros contextos institucionais e regionais e, simultaneamente, como as experiências provenientes da extensão e da prática profissional podem alimentar novas pesquisas no campo dos Estudos da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais.

    Três volumes e diferentes espaços de atuação

    Volume 1

    Tradução literária, traduções comentadas e relatos de experiência

    Volume 2

    Cenários profissionais da saúde, justiça, audiovisual e conferência

    Volume 3

    Contextos educacionais e práticas formativas

    O primeiro volume, Tradução literária, traduções comentadas e relatos de experiência, reúne 11 capítulos. Os textos abordam interpretação educacional, tradução literária e artística, tradução de músicas, literatura infantil, obras visuais e relatos de experiências envolvendo estudantes surdos em diferentes níveis e modalidades de ensino.

    O volume contempla, entre outros trabalhos, traduções comentadas de narrativas, músicas e livros de imagens, além de reflexões sobre interpretação artística, Educação de Jovens e Adultos, educação profissional e inclusão de estudantes surdos com outras deficiências associadas.

    O segundo volume, Cenários profissionais da saúde, justiça, audiovisual e conferência, apresenta 12 capítulos dedicados a contextos especializados de atuação. As pesquisas discutem interpretação simultânea em conferências, trabalho em equipe, função de apoio e revezamento, interpretação jurídica, acesso linguístico à justiça, condições de contratação e saúde ocupacional.

    Também integram o volume estudos sobre acesso de mulheres surdas aos serviços públicos, informações sobre HIV/Aids em Libras, acessibilidade cinematográfica, tradução musical para mídias digitais, interpretação em sessões terapêuticas e atuação com estudantes surdos autistas.

    O terceiro volume, Contextos educacionais e práticas formativas, reúne 14 capítulos relacionados à interpretação educacional e à formação profissional. Os trabalhos abrangem educação básica, Educação de Jovens e Adultos, educação técnica, ensino médio, pós-graduação e atuação durante a pandemia de Covid-19.

    O volume inclui ainda discussões sobre estudantes surdos não fluentes em Libras, interpretação de conteúdos técnicos e literários, formação de guias-intérpretes, função de apoio, terceirização de serviços, formação profissional e tradução e interpretação para pessoas surdas migrantes.

    Diversidade regional e construção coletiva

    Os capítulos apresentam experiências desenvolvidas em diferentes estados e instituições brasileiras, com destaque para a região Norte, mas também com trabalhos relacionados ao Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do país. Essa diversidade permite observar como as demandas de tradução e interpretação de Libras-português se manifestam em contextos institucionais, sociais e regionais distintos.

    A coleção valoriza o conhecimento produzido por profissionais que atuam diretamente com as comunidades surdas e reconhece a prática como espaço de investigação. Ao reunir relatos de experiência, estudos de caso, análises documentais e traduções comentadas, as obras aproximam a reflexão acadêmica dos desafios efetivamente enfrentados por tradutores e intérpretes em seu cotidiano profissional.

    Os capítulos foram submetidos à avaliação por pares e à apreciação de uma comissão científica editorial formada por profissionais vinculados à UEAP, UNIFAP, UFSC, IFRS, UFPR, IFSC, UFSCar e UFMG, os quais atuaram diretamente na ação formativa e nas produções decorrentes dela. Participaram da comissão André Henrique Cardoso Favacho, Crisciane Rodrigues Batista, Edelson dos Santos Melo, Fernanda Christmann, Martha Cristina Ferreira Zoni Nascimento, Maykon Carvalho Queiroz, Natália Almeida Braga Vasconcelos, Quetlin Ester Camargo Ribeiro de Araújo, Ramon Santos de Almeida Linhares, Ringo Bez de Jesus, Ronaldo Manasses Rodrigues Campos, Saionara Figueiredo Santos, Stephanie Caroline Alves Vasconcelos e Wharley dos Santos.

    A produção editorial contou também com a atuação de André Henrique Cardoso Favacho, Rodrigo Ferreira dos Santos e Larissa Dantas de Lima na normalização bibliográfica; Ramon Santos de Almeida Linhares na elaboração das capas e do projeto gráfico; André Henrique Cardoso Favacho e Fernanda Christmann na diagramação, no tratamento das imagens e na conversão para o formato digital; Rodrigo Ferreira dos Santos e Saionara Figueiredo Santos na preparação dos originais; e Larissa Dantas de Lima na revisão textual.

    Formação, pesquisa e compromisso social

    Mais do que registrar os resultados de um curso, a coleção materializa um processo coletivo de formação e produção de conhecimento. Os três volumes demonstram que a qualificação de tradutores e intérpretes de Libras-português se fortalece quando articula fundamentos teóricos, reflexão crítica, prática profissional, acompanhamento formativo e compromisso com os direitos linguísticos das comunidades surdas.

    A publicação em formato digital e de acesso aberto amplia a circulação dos trabalhos e contribui para a consolidação dos Estudos da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais no Brasil. Ao disponibilizar gratuitamente os volumes, as instituições e equipes envolvidas reafirmam o compromisso da universidade pública com a democratização do conhecimento, a formação profissional e a transformação social.

    A coleção Entre Mãos e Palavras constitui, portanto, um resultado concreto da cooperação interinstitucional e da integração entre graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão. As obras aproximam universidades, profissionais e comunidades, ao mesmo tempo que registram experiências e reflexões capazes de subsidiar novas práticas formativas, investigações e políticas de acessibilidade linguística.

    Os livros estão disponíveis gratuitamente para leitura, e o lançamento da coleção integra a programação do V Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. Realizado em formato on-line, o evento conta com transmissão pelos canais da PGET e do Núcleo de Pesquisas InterTrads no YouTube e com acessibilidade em Libras e português brasileiro, além de algumas atividades também disponibilizadas em espanhol e International Sign Language (IntSL).

    O Seminário integra graduação e pós-graduação e é dedicado à divulgação de pesquisas desenvolvidas por integrantes do Núcleo de Pesquisas InterTrads em trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses. A atividade também está integrada à disciplina “Interpretação e Línguas de Sinais”, ofertada pela PGET no semestre 2026.2. A programação e o horário específico do lançamento estão disponíveis nos canais institucionais.

    Leia a coleção

    Entre Mãos e Palavras: traduções e interpretações de/entre/para Libras

    Organização: Rodrigo Ferreira dos Santos, Neiva de Aquino Albres, Carlos Henrique Rodrigues e Larissa Dantas de Lima
    Local e ano: Florianópolis: UFSC, 2026
    ISBN da coleção: 978-85-8328-517-5

    As obras já estão disponíveis para leitura. Em breve, os e-books também estarão disponíveis para download em PDF.

    Volume 1 — Tradução literária, traduções comentadas e relatos de experiência

    ISBN: 978-85-8328-512-0
    Visualizar o volume 1

    Volume 2 — Cenários profissionais da saúde, justiça, audiovisual e conferência

    ISBN: 978-85-8328-513-7
    Visualizar o volume 2

    Volume 3 — Contextos educacionais e práticas formativas

    ISBN: 978-85-8328-514-4
    Visualizar o volume 3

  • PGET divulga a classificação final do Edital nº 04/PGET/2026 (após recursos) – Bolsas CAPES/PROEX

    A PGET/UFSC torna público a Classificação final do Edital nº 04/PGET/2026, após recursos, destinado à classificação de discentes dos cursos de Mestrado e Doutorado para a concessão de bolsas CAPES/PROEX no semestre 2026/2.

    A classificação final foi estabelecida de acordo com os critérios e as prioridades previstos no Edital, considerando a documentação apresentada pelos(as) candidatos(as), a pontuação referente à produção acadêmica e os critérios aplicáveis às ações afirmativas.

    Ressalta-se que a classificação no processo seletivo não assegura a implementação imediata da bolsa. A relação final constituirá lista de espera, e a concessão das bolsas ocorrerá conforme a disponibilidade de cotas CAPES/PROEX destinadas ao Programa, respeitada a ordem de classificação estabelecida no Edital.

    Acesse a classificação final – Lista de classificação

  • [Palestra]: Tradução dos ensaios de C. Pierce

    A PGET convida para a palestra de Cassiano Terra, professor de Lógica do Ita/SP, sobre uma nova tradução dos ensaios de C. Pierce, a se realizar no dia 14/09/2026, na Sala Drummond/CCE/UFSC.

  • [Edital de Classificação de Bolsas] – Classificação de candidatos(as) a bolsas de mestrado e doutorado – 2026/2

    A PGET/UFSC torna público o resultado preliminar do Edital nº 04/PGET/2026, destinado à classificação de discentes de Mestrado e Doutorado para a concessão de bolsas CAPES/PROEX no semestre 2026/2.

    A classificação foi realizada de acordo com os critérios e prioridades estabelecidos no Edital, considerando a documentação apresentada pelos(as) candidatos(as), a pontuação da produção acadêmica e os critérios previstos para ações afirmativas.

    Ressalta-se que a classificação no processo seletivo não assegura a implementação da bolsa. A lista resultante constituirá lista de espera, e a concessão das bolsas ocorrerá conforme a disponibilidade de cotas CAPES/PROEX destinadas ao Programa e observada a ordem de classificação estabelecida no Edital.

    Lista de classificação

  • [Seminário de Integração]: V Seminário de Pesquisas integra graduação e pós-graduação e será disponibilizado em quatro línguas

    V Seminário de Pesquisas integra graduação e pós-graduação e será disponibilizado em quatro línguas

    De 14 a 17 de setembro de 2026, o Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais e Vocais (InterTrads) e o Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/UFSC) realizam o V Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais e Vocais. O evento será on-line, gratuito e transmitido pelos canais da PGET e do InterTrads no YouTube.

    A programação reúne uma palestra de abertura, seis mesas temáticas e lançamento de livros. Graduados(as), mestres(as) e doutores(as) vinculados(as) ao InterTrads apresentarão resultados de trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses desenvolvidos sob orientação de pesquisadores(as) do Núcleo.

    Integração, internacionalização e difusão científica

    O Seminário fortalece a integração entre a graduação e a pós-graduação e evidencia a contribuição dos núcleos de pesquisa para a formação acadêmica, a produção coletiva de conhecimento e a inserção de novos(as) pesquisadores(as). A veiculação do evento com interpretação simultânea para o português brasileiro, a Libras, a Língua de Sinais Internacional (IntSL) e o Espanhol amplia a internacionalização da PGET e favorece a circulação da ciência produzida na Universidade. Essa articulação também é impulsionada pela Rede de Formação de Tradutores e Intérpretes de Línguas de Sinais da América Latina e do Caribe (ReForTILS-LAC), iniciativa desenvolvida pelo InterTrads e pela PGET em parceria com a WASLI – Região Latino-América e Caribe, que aproxima profissionais, docentes, estudantes e pesquisadores(as) de diferentes países.

    Acessibilidade e línguas do evento
    As atividades contarão com transmissões em Libras e português, assim como em espanhol e Língua de Sinais Internacional (IntSL), além de recursos destinados à participação de pessoas surdocegas.

    Programação

    14 de setembro
    18h — Palestra de abertura: Modelo Componencial de Competências de Intérpretes de Línguas de Sinais, com Dr. José Ednilson Gomes de Souza Júnior (DLSB, ReForTILS-LAC, PGET)
    20h20 — Mesa 1: Mapeamentos e panoramas da produção acadêmica
    15 de setembro
    18h — Mesa 2: Identidade, preparação, práticas e gestão profissional
    20h20 — Mesa 3: Pesquisas, circulação e acesso à literatura em línguas de sinais
    16 de setembro
    18h — Mesa 4: Tradução comentada
    20h20 — Mesa 5: Processos tradutórios
    17 de setembro
    18h — Mesa 6: Tradução e interpretação em contextos jurídicos e legislativos
    20h20 — Apresentação de livros

    Vídeos de divulgação e cronograma

    Divulgação — Libras e português

    Divulgação — IntSL e espanhol

    Cronograma — Libras e português

    Cronograma — IntSL e espanhol

    Transmissões

    Acompanhe as atividades nos canais oficiais. As diferentes versões linguísticas e os recursos de acessibilidade serão indicados na descrição de cada transmissão.

    YouTube da PGET
    YouTube do InterTrads

    Inscrições para certificação durante o evento
    Os links serão disponibilizados durante cada transmissão.

    Realização: InterTrads • PGET/UFSC • Letras Libras/UFSC • Academia Trados

  • [Edital de Classificação de Bolsas] – PGET abre inscrições para classificação de candidatos(as) a bolsas de mestrado e doutorado – 2026/2

    A PGET/UFSC torna público o Edital nº 04/PGET/2026, destinado à inscrição, seleção e classificação de discentes de mestrado e doutorado interessados(as) na concessão de bolsas CAPES/PROEX durante o semestre 2026/2.

    As inscrições estarão abertas nos dias 9 e 10 de setembro de 2026 e poderão participar estudantes regularmente matriculados(as) nos cursos de Mestrado ou Doutorado da PGET/UFSC que atendam aos requisitos estabelecidos no Edital.

    A documentação deverá ser encaminhada, em formato PDF, para o e-mail selecao.pget@contato.ufsc.br, com o assunto “EDITAL DE BOLSAS CAPES – Nome do(a) candidato(a)”. Entre os documentos exigidos estão o formulário de inscrição, a tabela de pontuação acompanhada dos respectivos comprovantes, o Currículo Lattes atualizado com registro ORCID e a Declaração de Acúmulo.

    A classificação levará em consideração os critérios de prioridade previstos na regulamentação institucional, a pontuação da produção acadêmica e a política de ações afirmativas da UFSC. A lista resultante constituirá lista de espera para a implementação das bolsas, que ocorrerá conforme a disponibilidade de cotas concedidas pela CAPES ao Programa. Portanto, a classificação não assegura, por si só, o recebimento imediato da bolsa.

    Cronograma

    Etapa Data
    Publicação do Edital 08/09/2026
    Inscrições 09 e 10/09/2026
    Classificação preliminar 11/09/2026
    Recursos da classificação 14/09/2026
    Resultado final 16/09/2026
    Implementação das bolsas Conforme disponibilidade de cotas da CAPES

    Atenção: recomenda-se que os(as) interessados(as) consultem atentamente o Edital completo, especialmente os requisitos para inscrição, a documentação obrigatória, os critérios de classificação e as normas referentes à implementação e manutenção das bolsas.

    Edital nº 04/PGET/2026 – Classificação de candidatos(as) a bolsas de Mestrado e Doutorado da PGET – 2026/2.

  • [Evento Internacional]: Doutoranda da PGET participa do IV Encuentro Continental en Estudios Afrolatinoamericanos do ALARI/Harvard

    É com satisfação que o Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução noticia a participação da doutoranda Paula Campos no IV Encuentro Continental en Estudios Afrolatinoamericanos, promovido pelo Afro-Latin American Research Institute (ALARI) at the Hutchins Center, da Universidade de Harvard.

    O evento, que é a principal referência continental para o campo dos Estudos Afrolatino-americanos, foi realizado este ano na cidade de Cali, Colômbia, na Universidade ICESI de 22 aw 24 de julho de 2026, reunindo acadêmicos, ativistas e especialistas de diversas partes do mundo.

    Na ocasião, a pesquisadora apresentou comunicação  intitulada “Escrevivências na rota dos Atlânticos afro-luso-brasileiros”, em desenvolvimento no âmbito da PGET sob orientação da Profa. Dra. Marie-Helene Torres.  O trabalho investiga as intersecções entre tradução, racismo estrutural e as narrativas na literatura afrodiaspórica.

    A presença de discentes e pesquisadoras da PGET em um fórum internacional reforça a excelência acadêmica do nosso programa e o compromisso da pós-graduação com a internacionalização e o avanço dos estudos afrodiaspóricos e interdisciplinares na área da Tradução.

     

  • [Publicação]: Doutoranda da PGET publica livros resultante de oficina e de edição de traduções

    O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da UFSC parabeniza a doutoranda Monalisa Cristina Teixeira pela publicação de dois contos traduzidos no âmbito das oficinas práticas de tradução realizadas por ela em parceria com a Editora Cabriolé. As traduções, desenvolvidas ao longo das oficinas, resultaram na publicação dos contos História de uma taciturna, de Ada Negri, e A mulher de Osopo, de Caterina Percoto. Além de ministrar as oficinas, Monalisa Cristina Teixeira atuou pela primeira vez como editora, acompanhando o processo de preparação das publicações.

    A iniciativa evidencia a excelência da formação oferecida aos nossos discentes, que contam com atividades práticas na formação de tradutores, aproximando os estudantes das diferentes etapas do fazer editorial e proporcionando uma experiência concreta de tradução, revisão e publicação. Os contos podem ser acessados nos seguintes links:

    História de uma taciturna: https://link.amazon/B03GLIcNX
    A mulher de Osopo: https://link.amazon/B0fUWPQ6o

  • [Mesa-Redonda]: i.a. crítica ? impactos da “inteligência artificial”: filosofia, antropologia, saúde, educação, tradução

    A Pós-graduação em Estudos da Tradução em parceria com a Pós-graduação em Literatura tem o prazer de anunciar evento a ser realizar no dia 15 de setembro de 2026 sobre IA e os seus impactos. Serão duas mesas-redondas. A primeira, das 09h00 às 11h00,  discutirá a IA na Filosofia, Antropologia e Saúde. A segunda, das 14h00 às 16h00, abordará a IA nas áreas de educação e tradução. O evento, intitulado i.a. crítica ? impactos da “inteligência artificial”: filosofia, antropologia, saúde, educação, tradução, contará com palestras de professores da UFSC, UDESC e USP e vai acontecer no Auditório Henrique Fonte (CCE/B).

  • [Professor Visitante] – Homologação das inscrições – Edital nº 150/2026/DDP

    A Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Visitante Sênior, referente ao Edital nº 150/2026/DDP.

    Para a PGET, o Edital prevê 01 (uma) vaga, em regime de Dedicação Exclusiva, para a área de concentração Processos de Retextualização, vinculada ao Processo nº 23080.028153/2026-11.

    Inscrições homologadas: 

    • Almir Ribeiro da Silva Filho
    • Michel Robert Jean Riauldel

  • Desenvolvido com o CMS de código aberto Wordpress
  • Última atualização do site foi em 02 de outubro 2026 - 22:04:27