PGET/UFSC promove disciplina intensiva sobre Métodos de pesquisa em tradução e interpretação de línguas de sinais
Entre os dias 11 e 15 de maio de 2026, a PGET realizou a disciplina intensiva Métodos de pesquisa em tradução e interpretação de línguas de sinais, ministrada pelas professoras Dra. Fernanda Christmann, Dra. Mairla Pereira Pires Costa e Dra. Maria Lúcia Barbosa de Vasconcellos. As atividades ocorreram em período integral, das 9h às 12h e das 14h às 17h, na Sala Hassis, reunindo pesquisadores, tradutores, intérpretes e estudantes de diferentes contextos acadêmicos e profissionais. Ao longo da semana, a disciplina promoveu um espaço intenso de formação, troca de experiências e aprofundamento metodológico no campo dos Estudos da Tradução e da Interpretação. O curso abordou desde noções preliminares sobre desenho de pesquisa até a construção de quadros teóricos, descrição de procedimentos metodológicos, elaboração de metadados acadêmicos e discussões sobre representação e disseminação científica.
A proposta didático-pedagógica da disciplina articulou aulas expositivo-dialogadas, análise crítica de pesquisas da área, estudos de caso e momentos de reflexão coletiva sobre os percursos investigativos dos participantes. O trabalho colaborativo possibilitou que cada estudante desenvolvesse e refinasse sua própria pesquisa, considerando especificidades relacionadas à tradução, interpretação, comunidades surdas e múltiplos campos dos Estudos da Tradução.
Um dos grandes destaques da disciplina foi a pluralidade de línguas, culturas, trajetórias acadêmicas e experiências compartilhadas durante os encontros. A turma contou com mais de 30 participantes de diferentes regiões do Brasil e também com estudantes oriundos da Argentina, Bolívia e Costa Rica, fortalecendo o caráter internacional da PGET e ampliando os diálogos interculturais no campo disciplinar. Essa diversidade de perspectivas permitiu discussões profundas sobre pesquisa, formação, prática profissional, acessibilidade, circulação do conhecimento e internacionalização acadêmica, reafirmando o compromisso da PGET com uma formação crítica, inclusiva e socialmente comprometida.
Em meio a diferentes línguas, culturas, experiências e modos de pensar a tradução e a interpretação, a disciplina consolidou um ambiente acadêmico marcado pela escuta, pelo diálogo e pela construção coletiva do conhecimento. É justamente essa miscelânea de saberes e diversidade que faz da PGET um programa de excelência.
