Pós-Graduação em Estudos da Tradução

Linhas de pesquisa

 

1. Teoria, crítica e história da tradução

Esta linha de pesquisa se propõe contemplar as várias facetas do fenômeno tradutório, considerando-se os aspectos de especificidades culturais, históricas e ideológicas, através de um repertório de teorias de tradução, diferentes abordagens críticas e avaliações analíticas de traduções, bem como de distintas propostas de estudo dos percursos históricos da tradução.

A tradução, atividade desenvolvida em condições de especificidades culturais, históricas e ideológicas, pode ser investigada através de discursos construídos como enquadramentos teóricos e resposta a diferentes e específicas questões relativas a cada corpus examinado. Neste sentido, a escolha do espaço teórico-metodológico, informada pelo modo de interrogação proposto, permite diferentes perspectivas sobre a atividade tradutória.

Propõe-se ainda examinar corpora de textos traduzidos, verificando-se os procedimentos teóricos subjacentes à atividade, sua contextualização e desenvolvimento históricos.

 

2. Lexicografia, tradução e ensino de línguas estrangeiras

Esta linha de pesquisa propõe-se contemplar as várias facetas do fenômeno tradutório relacionadas a aspectos como: a lexicografia, do ponto de vista do ensino de línguas; a produção de dicionários monolíngües, bilíngües, ‘bilingualised’; a contribuição dos estudos de corpora para a produção de dicionários alternativos e para a descrição de traduções; a prática de tradução; o estudo dos processos tradutórios (cognitivos e textuais) em sua relação com a aprendizagem de línguas estrangeiras; os recursos tecnológicos e a tradução.

A tradução, sob essa perspectiva, pode ser investigada através de novosparadigmas metodológicos, que permitem o refinamento das técnicas para a análise quantitativa e qualitativa de diferentes corpora, a criação de novas oportunidades de pesquisa ‘objetiva’ mais confiável, considerando-se seu impacto na interface tradução e ensino de língua estrangeira.

 

3. Estudos da interpretação

A linha se propõe a analisar as especificidades do processo de interpretação nas suas diversas facetas em diferentes contextos e modos, com o objetivo de contribuir para uma descrição científica da interpretação e suas estratégias específicas. A linha se propõe em especial de considerar as diferentes modalidades em que se aplica processos que seguem princípios de similaridade entre a língua fonte e a língua alvo, incluindo línguas de sinais e línguas faladas. As implicações dos efeitos que decorrem das modalidades envolvidas na interpretação chamam a atenção dos pesquisadores, uma vez que evidenciam especificidades e, também, semelhanças que se manifestam independentemente dessas modalidades, evidenciando aspectos comuns aos encontrados em outros pares de línguas. Os diferentes tipos de atos de interpretação também são alvo das pesquisas nesta linha dos Estudos da Tradução, uma vez que vários fatores e fenômenos podem ser identificados e analisados nas interpretações simultâneas ou consecutivas que também podem ser específicas destes contextos. Ainda é alvo de investigação, os diferentes contextos em si de interpretação, desde a comunitária, uma das mais comuns no Brasil quanto ao par Libras e Português, como as mais especializadas, a educacional, a jurídica, a médica, entre outras.

 

Disciplinas

 

• História da tradução (PGT 3601)
  Estudo dos textos e autores mais importantes do pensamento sobre a tradução no Ocidente nos seguintes momentos: a Antiguidade Clássica, a difusão do Cristianismo e a tradução da Bíblia, o Renascimento e os primeiros teóricos, o século XVIII, os românticos, teorias dos séculos XX e XXI, com ênfase nos desdobramentos da nova disciplina de Estudos de Tradução.

Bibliografia

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BALLARD, Michel. De Cicéron à Benjamin – traducteurs, traductions, réflexions. Lille: PUL, 1992.

BARNSTONE, Willis. The Poetics of Translation. History, Theory, Practice. London: New Haven, 1993.

BASSNETT, Susan. Estudos de Tradução. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2003. Tradução de Vivina Figueiredo.

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FAVERI, Claudia Borges de. & TORRES, Marie-Hélène C. Clássicos da Teoria da Tradução. Antologia bilíngue, vol. 2, Francês /Português. Florianópolis: NUPLITT, 2004.

FURLAN, Mauri. (org.). Clássicos da Teoria da Tradução. Antologia bilíngue, vol. 4, Renascimento. Florianópolis: NUPLITT, 2006.

GUERINI, Andréia. & ARRIGONI, Maria Teresa Clássicos da Teoria da Tradução. Antologia bilíngue, vol. 3, Italiano/Português. Florianópolis: NUPLITT, 2005.

HEIDERMANN, Werner. Clássicos da Teoria da Tradução. Antologia bilíngue, vol. 1, Alemão/Português. Florianópolis: NUPLITT, 2010. 2ª. Edição Revisada e Ampliada.

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• Teorias da tradução (PGT 3602)
  Conceitos fundamentais e abordagens contemporâneas das teorias da tradução. Impacto da teoria na prática da tradução e da prática na teoria. Estudo do tradutor. Cultura e tradução. Análise do Paratexto e da paratradução. Estudo da teoria da tradução no Brasil e no mundo.

Bibliografia

Antologia bilíngue de clássicos da teoria da tradução, vol 1 a 4 (alemão, francês, italiano e renascimento). Florianópolis: NUT-NUPLITT, 2004-2010.

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VENUTI, Lawrence. Translation Changes Everything: Theory and Practice. London: Routledge, 2012.

___________. Translation Studies Reader. 3. Ed. Routledge, 2012.

 

• Crítica de tradução (PGT 3603)
  Estudo e análise de textos traduzidos de vários gêneros, línguas, autores e épocas. Análise das estratégias e soluções de tradução. Ideologia da tradução. Os papéis da sociedade na tradução e da tradução na sociedade. O papel da cultura no tratamento do texto como objeto de estudo e produção da tradução. Tradução como processo e como produto.

Bibliografia

ARROJO, Rosemary. Oficina de Tradução – Teoria na Prática. São Paulo, 1986.

BAKER, Mona (Ed.). Routledge Encyclopedia of Translation Studies. London/New York: Routledge, 2001.

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BERMAN, Antoine. A tradução e a letra ou o albergue longínquo. Tubarão: Copiart/Florianópolis: PGET, Tradução de Marie-Hélène Torres, Mauri Furlan & Andréia Guerini, 2013.

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MESCHONNIC, Henri. Poética do traduzir. São Paulo: Perspectiva, 2010. Tradução de Jerusa Pires Ferreira e Suely Fenerich.

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SNELL-HORNBY, Mary. Translation Studies. An Integrated. Approach. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1988.

STEINER, George. Depois de Babel: questões de linguagem e tradução. Curitiba: Editora UFPR, 2005. Tradução de Carlos Alberto Faraco.

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VENUTI, Lawrence. Os Escândalos da tradução: por uma ética da diferença. Bauru, SP: EDUSC, 2002. Tradução de Laureano Pelegrin, Lucinéia Marcelino Villela, Marileide Dias Esqueda e Valéria Biondo.

VENUTI, Lawrence (ed.). The Translation Studies Reader. London/New York: Routledge, 2000.

VENUTI, Lawrence. “A invisibilidade do tradutor”. Palavra, n. 3. Rio de Janeiro: Grypho, 1995. Tradução de Carolina Alfaro.

VENUTI, Lawrence (ed.). Rethinking Translation – Discourse, Subjectivity, Ideology. New York: Routledge, 1995.

 

• Texto, contexto e tradução (PGT 3604)
  Apresentar e discutir os paradigmas teóricos sobre o texto e seus reflexos na trajetória da tradução em seus contextos socio-histórico-culturais. Trabalhar a tradução em seus aspectos teóricos e práticos, determinando a função dos elementos textuais no contexto da situação comunicativa – fonte e meta.

Bibliografia

AUBERT, Francis Henrik. A Tradução Cultural e os Recursos Multimídia: um esboço e um experimento. In: The ESPecialist, vol. 20, número 1. p.31-41. São Paulo: Editora da PUC – EDUC, 1999.

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BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem.tradução de Michel Lahud e Yara Frateschi Vieira com a colaboração de Lúcia Teixeira Wisnik e Carlos Henrique d. Chagas Cruz. 7ªed. São Paulo: Hucitec, 1981.

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ECO, Umberto. Quase a mesma coisa. Experiências em tradução. São Paulo: Editora Record, 2007. Tradução de Eliana Aguiar.

FARACO, Carlos Alberto. Linguagem e diálogo: as idéias lingüísticas do círculo de Bakhtin Curitiba: Criar, 2003.

FIORIN, José Luiz. A teoria geral dos signos. In: FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística: I. Objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2005.

KOCH, V. I. Desvendando os segredos do texto, E. Cortez, 2003.

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SOARES, R.L. e GOMES, M.R.(orgs). Profissão repórter em diálogo, São Paulo, Alameda Casa Editorial, 2012.

 

• Tradução literária (PGT 3605)
  A ideologia nos textos traduzidos. O sistema literário mundial. Estudo de uma época, um autor, uma obra, um detalhe literário. Análise de textos literários. Prática de tradução. Estudo do cânone e anti-cânone.

Bibliografia

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GENETTE,Gérard. Paratextos editoriais. São Paulo: Ateliê Editorial, 2010. Tradução Álvaro Faleiros.

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LAMBERT, José. Literary Translation,Research Updated. Leuven: Acco, 1995.

LEFEVERE, André. Tradução, reescrita e manipulação da fama literária. Bauru: Edusc, 2007. Tradução de Claudia Matos Seligmann.

LEVÝ, Jirí. The art of Translation. Amsterdam and Philadelphia: Benjamins, 2011. Translated by Patrick Corness.

SCHÄFFNER, Cristina, Translation and Norms. Clevedon: Multilingual Matters, 1999.

SCHNAIDERMAN, Boris. Tradução, ato desmidido. São Paulo: Perspectiva, 2011.

TYMOCZKO, Maria Descriptive “Post-colonial writing and literary translation”. Amsterdam and Philadelphia: Benjamins, 1999.

 

• Leituras dirigidas em tradução (PGT 3606)
  Orientação de leituras para elaboração da dissertação; aquisição de um método de análise; quadro teórico; pesquisa bibliográfica.

 

• Estudos de corpora e tradução (PGT 3607)
  Panorama teórico e metodológico dos Estudos da Tradução em Corpora (ETC). Prática da compilação de corpora eletrônicos. Suporte na geração e análise de dados para pesquisas empíricas nos Estudos da Tradução.

Bibliografia

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• Lexicografia e ensino de línguas estrangeiras (PGT 3608)
  Análise das relações existentes entre a apropriação dos pressupostos da Lexicografia Teórica e/ou da Metalexicografia e a prática de elaboração e crítica de dicionários, buscando naqueles dois campos do saber, ligados explicitamente à Linguística Aplicada, reflexões epistemológicas que permitam intervir nos processos de elaboração e crítica de dicionários e no avanço da teoria e prática tradutórias.

Bibliografia

BIDERMAN, Maria Tereza Camargo. O léxico, testemunha de uma cultura. In: CONGRESO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILILOXIA ROMANICAS, 19., 1992, A Coruña. Actas… A Coruña: Fundación Pedro Barrié de la Maza, 1992. p. 397-405.

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______. Unidades complexas do léxico. Estudos em Homenagem ao Professor Doutor Mário Vilela, Porto, v. 2, p. 747-757, 2005. Disponível em: Acesso: 30 jul. 2012.

BIDERMAN, Maria Tereza Camargo. “Os dicionários na contemporaneidade: arquitetura, métodos e técnicas”. Em: ISQUERDO, A N.; KRIEGER, M. G. (orgs.), As ciências do léxico: lexicologia, lexicografia, terminologia. 2ªed. Campo Grande: Ed. UFMS, 2001. p. 131-145.

DURÃO, Adja Balbino de Amorim Barbieri (Org.) Por uma Lexicografia Bilíngue Pedagógica. Londrina: UEL, 2010.

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DURÃO, Adja Balbino de Amorim Barbieri; SASTRE RUANO, María Ángeles; WERNER, Reinhold. Equivalentes léxicos e informação semântica contrastiva no Dicionário Contrastivo Português-Espanhol (DiCoPoEs). In: DURÃO, Adja Balbino de Amorim Barbieri (Org.). Por uma Lexicografia Bilíngue Pedagógica. Londrina: UEL, 2010. p. 187-201.

HAENSCH, G. Aspectos prácticos de la elaboración de diccionarios. In: HAENSCH, G.; WOLF; Lothar; ETTINGER, Stefan; WERNER, Reinhold. La lexicografía: de la lingüística teórica a la lexicografía práctica. Madrid: Gredos, 1982. p. 395-534.

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ZGUSTA, Ladislav. Manual of Lexicography. The Hague / Paris: Mouton, 1971.

 

• Seminário em prática da tradução (PGT 3609)
  Tradução de textos complexos para o português ou para a língua estrangeira; aplicação de modelos teóricos e de estratégias de tradução.

 

• Tradução técnica (PGT 3610)
  Conscientização dos problemas teóricos e práticos da tradução técnica, tais como grau de tecnicidade, terminologização, densidade informacional, redundância textual e outros. Conhecimento sobre o desenvolvimento da tradução técnica nos útlimos anos. Conscientização para aspectos importante do uso de diferentes ferramentas e tecnologias na tradução técnica.

Bibliografia

ALVES, Ieda Maria. “A constituição da normalização terminológica no Brasil”. Cadernos de Terminologian.1.CITRAT-FFLCH/USP. São Paulo: Humanitas, 1996.

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HANN, M. The Key to Technical Translation. Amsterdam: John Benjamins, 1991.

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• Recursos tecnológicos para a tradução (PGT 3611)
  Introdução às principais Tecnologias de Auxílio à Tradução (TATs), tais como Sistemas de Memória de Tradução, Sistemas Tradução Automática e Sistemas de Gerenciamento Terminológico e Corpora Eletrônicos. Discussão das vantagens e desvantagens teóricas e práticas relacionadas a esses recursos tecnológicos.

Bibliografia

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ZANETTIN, F., BERNARDINI, S. & STEWART, D. Corpora in Translator Education. Manchester, UK: St. Jerome Publishing, 2003.

 

• Tradução e aprendizagem de línguas estrangeiras (PGT 3612)
  Estudo das diferentes noções de tradução e de ensino/aprendizagem de LE. O uso da tradução como ferramenta de ensino em sala de aula de línguas. Análise do papel da tradução como meio de reflexão metalinguística e metacultural acerca da relação entre LM e LE.

Bibliografia

ATKINSON, D. The mother tongue in the classroom: a neglected resource? ELT Journal, vol. 41/4 October, 1987, p. 241-7.

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BRANCO, S. O. Teorias da tradução e o ensino de lingual estrangeira. Horizontes de Linguística Aplicada, v. 8, n. 2, 2009, p. 185-199. Disponível em: http://seer.bce.unb.br/index.php/horizontesla/issue/view/408/showToc.

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SCHWEERS, C. W Jr. Using L1 in the L2 Classroom. Forum, vol. 37, no. 2, April – June 1999.

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WODE, H. Learning a second language: an integrated view. Tübingen: Narr, 1981.

 

• Estágio de docência (PGT 3613)
  Participação do aluno em atividades de ensino na graduação; participação em avaliação parcial de contéudos programáticos; aplicação de métodos ou técnicas pedagógicas.

 

• Tópicos especiais (PGT 3614)
  Possibilitar aos docentes locais e visitantes a oferta de tópicos específicos de suas pesquisas individuais e integradas para compartilhar as diferentes perspectivas e metodologias de pesquisa em estudos da tradução.

 

• Dissertação (PGT 3615)

 

• Artigo validado (PGT 3616)

 

• Seminário de Estudos das Línguas de Sinais (PGT 3617)
  Estudo da linguística das línguas de sinais. Análise da aquisição da língua de sinais considerando-se questões neurolingüísticas que são determinadas pelo processamento de uma língua visual-espacial, bem como a sua gênese.

Bibliografia

METZGER, M. Sign language interpreting: deconstructing the myth of neutrality. Gallaudet University Press. 1999.

METZGER, M.; COLLINS, S.; DIVELY, V. and SHAW, R. From topic boundaries to omission. Gallaudet University Press. 2003.

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NICODEMUS, B. Prosodic markers and utterances boundaries in American Sign Language Interpretation. Gallaudet University Press. 2009.

QUADROS, R. M. de; FLEETWOOD, E. and METZGER, M. Signed language interpreting in Brazil. Gallaudet University Press. 2012.

ROY, Cynthia. Innovative practices in sign language interpreters. Gallaudet University Press. 2000.

ROY, Cynthia. Advances in teaching sign languag interpreters. Gallaudet University Press. 2002.

ROY, Cynthia. New approaches to interpreter education. Gallaudet University Press. 2006.

SHAW, Sherry and ROBERSON, Len. Service-learning recentering the Deaf Community in Interpreter Education. American Annals of the Deaf, Volume 154, Number 3, Summer. 2009, pp. 277-283.

STONE, C. Toward a Deaf Translation Norm. Gallaudet University Press. 2009.

 

• Validação Disciplina Externa (PGT 3618)

 

• Estudos Dirigidos 1 (PGT 3619)
  Estudo individual ou em grupo, sob orientação do professor orientador, de tópicos complementares para a realização da dissertação de mestrado e/ou tese de doutorado.

 

• Estágio Docência 2 (PGT 3620)
  Prática de ensino de doutorandos em disciplinas de graduação, a fim de possibilitar ao doutorando uma experiência da prática didática em Estudos da Tradução.

 

• Seminário de Pesquisa 1 (PGT 3621)
  Participação do doutorando e/ou mestrando em projetos de núcleos e grupos de pesquisa; seminários dentro de cada linha de pesquisa coordenados pelo professor responsável.

 

• Oficina de Tradução 1 (PGT 3622)
  Tradução de textos especializados de diferentes áreas, a fim de que cada participante desenvolva e aprofunde conhecimentos práticos e teóricos na área; análise de traduções.

 

• Oficina de Tradução 2 (PGT 3623)
  Tradução de textos literários, com reflexões críticas permitindo que cada participante desenvolva e aprofunde conhecimentos práticos e teóricos na área; análise de traduções.

 

• Tese (PGT 3624)